Licenciatura em Química
O curso de Licenciatura em Química é indicado primeiramente para que quer atuar como professor desta importante área, seja na educação básica, nas séries finais do ensino fundamental, em todo o ensino médio e no ensino superior.
Pelos conhecimentos da Ciência Química e das ciências correlatas, o licenciado em química será capaz de atuar em diferentes segmentos do mercado de trabalho, procurando de forma ética, investigar como meio de interpretar os problemas especialmente ligados ao processo de ensino/aprendizagem.
Entender os resultados a partir das combinações.
O profissional da área de Química se mostra atraído pelas explicações.
Entender o todo a partir de cada uma de suas partes, este é seu grande desafio. Depois que aprende, sua tarefa é fazer o encantamento de sua platéia acadêmica.
O curso de Licenciatura em Química das Faculdades COC oferece:
– uso constante de novas tecnologias educacionais;
– aplicação teórico-prática nas disciplinas do curso;
– corpo docente formado, na sua maioria, por mestres e doutores;
– laboratórios de Informática, de ensino e brinquedoteca;
– amplo acervo de materiais didáticos para análise e estudos aplicados;
– programa de estágios desenvolvido ao longo do curso;
– práticas de ensino;
– atividades científico-culturais.
Diferenciais
- Estágios nas unidades do COC
- Extensão em serviços destinados à comunidade e às escolas por meio de cursos
preparatórios para vestibular através do projeto de capacitação profissional
- cursos de inglês e espanhol gratuitos
- cursos extracurriculares (leitura dinâmica e oratória)
- projeto de capacitação profissional
- matriz multidisciplinar
- laboratórios multidisciplinares
Avaliação do Mercado de Trabalho
A realidade do mercado de trabalho para o atuante nessa área é de ampla oferta de emprego, pois segundo estimativa realizada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), faltam 235.000 professores no Brasil.
Outras importantes áreas de atuação:
Ensino não-formal, ainda pouco explorado, como ensino à distância, educação especial (ensino de Química para portadores de necessidades especiais), educação ambiental, centros tecnológicos de ciência, museus de ciências e divulgação científica;
Programas de Educação Continuada, preferencialmente na Pós-Graduação stricto-sensu nas áreas de Ensino de Química, Educação, Divulgação Científica ou qualquer das sub-áreas da Química, um importante fator de ascensão na carreira universitária;
Desenvolvimento de metodologias e materiais didáticos de diferentes naturezas, identificando e avaliando seus objetivos educacionais;
Articulação das atividades de ensino de Química na organização, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas da escola.
Convênio
- Convênio com o programa Escola da Família do Governo do Estado de São Paulo
- Associação de Estudantes no Estado de São Paulo – ALUNESP
- Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias de Fabricação de Álcool, Químicas e Farmacêuticas de Ribeirão Preto e Região
- SICORP – Sindicato dos Contabilistas de Ribeirão Preto e Região
- Sindicato dos Farmacêuticos no Estado de São Paulo (Diretoria Regional de Ribeirão Preto)
- ATEI – Associação P.L.T.E.A. Economia Informal da Região Administrativa de Ribeirão Preto
- Sindicato de Hotéis, Restaurantes, Bares e Similares de Ribeirão Preto
- Associação Comercial, Industrial e Agrícola de Luiz Antonio
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Andréa Regina Rosin Pinola
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e mestre em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2006). Atualmente é professora das Faculdades coc, cursa Pedagogia e é doutoranda em Psicologia na USP de Ribeirão Preto. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes disciplinas: pesquisa em educação, didática, ensino à distância, psicologia escolar, história da educação e educação inclusiva.
Autorização
Portaria do MEC 1.179 de 13/06/2001
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Mini-currículo